Grammaire, ou bien linguistique ?

[Suzane BM]

A priori, la différence entre les deux, c'est que la première concerne l'école, et la seconde concerne l'université. En réalité, nul doute que l'une ne va pas sans l'autre. Reste qu'il semble bien que ces deux noms recouvrent une véritable opposition. La grammaire, par nature, est pédagogique : elle est, à l'origine, l'art d'enseigner les lettres — en grec, les grammata —, c'est-à-dire l'art d'enseigner à lire et à écrire. La linguistique, elle, se voudrait moins utilitaire, et moins axée sur l'articulation entre l'oral et l'écrit. Si nous avons associé ici grammaire et linguistique, c'est que nous tenons au lien entre pédagogie de la langue et recherche universitaire, entre grammaire prescriptive et grammaire descriptive, entre linguistique diachronique et linguistique synchronique, entre l'oral et l'écrit, entre la parole incarnée et les systèmes abstraits qui essaient de l'appréhender. C'est ce que mon pseudonyme essaie maladroitement de signifier ; c'est cette articulation entre grammaire et linguistique que ce fil essaiera de mieux cerner.

[Aristate]

Peut-être serait-il bon, pour mieux saisir l'articulation entre grammaire et linguistique, d'observer quelles définitions les dictionnaires en donnent.

Grammaire

• Ensemble des règles morphologiques, syntaxiques et phonétiques, écrites et orales, d'une langue ; étude et description de ces règles.
• Livre, manuel enseignant ces règles.
• Ensemble des règles d'un art, d'une technique : La grammaire du photoreportage.

Linguistique

• Science qui a pour objet l'étude du langage et des langues. Linguistique structurale, structuralisme.

[Aristate]

Fondamentalement, ce qui oppose ces deux ensembles de définition, c'est la notion de «règles». La grammaire serait davantage du côté des règles ; mais de quel côté est la linguistique ? En réalité, sa définition implique aussi la notion de règles ; c'est ce qui apparaît en particulier, même si c'est de façon un peu adventice, dans l'exemple donné, qui s'attarde sur la version structuraliste de la grammaire. En effet, si la linguistique est une science qui étudie un objet, et en particulier de façon structurale, c'est qu'elle cherche quelle est la structure d'une langue, ou des langues, voire du langage. Or, d'une certaine façon, la structure d'une langue, c'est un ensemble structuré de règles, c'est un système régulé de règles. Autrement dit ce qui peut opposer grammaire et linguistique, au fond, c'est que la grammaire serait prête à envisager un ensemble hétéroclite, éventuellement irrégulier, de règles, tandis que la linguistique voudrait découvrir un système, un ensemble régulier de règles.
Cet ensemble serait d'autant plus structuré qu'il ne s'appliquerait pas qu'à une langue, mais serait capable de repérer comment s'articulent les grammaires de différentes langues entre elles, voire d'élaborer une grammaire structurée du langage en général. Autrement dit, il semblerait que la grammaire pourrait s'accommoder de définitions en extension (par le biais de listes), alors que la linguistique n'accepterait que des définitions en compréhension.

[Mary de France]

Donc, la grammaire, c'est des règles, tandis que la linguistique aussi ?